Alunos das escolas estaduais de MG terão ajuda da IA nos estudos para o Enem

Os estudantes da rede estadual de ensino de Minas Gerais agora têm um novo aliado em sua preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): a inteligência artificial (IA). A partir desta quarta-feira (24 de abril), a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) disponibilizou a plataforma Estudo Play, oferecendo uma gama de recursos para auxiliar os alunos do 3º ano do ensino médio e dos 2º e 3º períodos da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A diretora de Ensino Médio da SEE/MG, Vanessa Nicoletti, destacou uma das vantagens fundamentais da ferramenta: sua capacidade de ler textos escritos à mão. Isso permite que os estudantes redijam suas redações conforme as exigências do Enem, respeitando o número de linhas e o tamanho da letra, e, em seguida, tirem uma foto da redação no aplicativo.

Em questão de segundos, a redação é corrigida pela IA, avaliando as cinco competências exigidas pelo Enem, oferecendo sugestões de melhoria e recomendações de livros e filmes relacionados ao tema abordado. Vanessa Nicoletti enfatiza que essa ferramenta tem o potencial de aprimorar significativamente as habilidades de escrita dos estudantes.

A plataforma avalia diversos aspectos, incluindo gramática, coesão textual, argumentação e adequação ao tema proposto, atribuindo uma pontuação ao texto e fornecendo feedback imediato ao aluno sobre seu desempenho. Além disso, os simulados disponíveis no aplicativo apresentam questões com níveis de dificuldade semelhantes aos do Enem, abrangendo todas as áreas de conhecimento testadas, como Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens e Matemática.

Por meio dessa ferramenta, os estudantes também recebem relatórios detalhados sobre o tempo médio gasto em cada questão, juntamente com sugestões personalizadas de estudo com base nas áreas identificadas como pontos fracos. Essa iniciativa visa proporcionar aos alunos uma preparação mais eficaz e personalizada para enfrentar o Enem, ampliando suas chances de sucesso no exame e, consequentemente, no ingresso ao ensino superior.